Мастер-класс для зубных техников и врачей - ортопедов.
(Лектор Низаметдинов Ринат)

1. Введение. Актуальность применения артикуляционной системы;

2. Способы регистрации и переноса данных пациента в артикулятор;

3. Лицевая дуга. Детальный протокол наложение дуги и снятия показаний;

Лекция  и  мастер-класс для ортопедов-стоматологов, хирургов-имплантологов.
(Лектор Гнусин О.Л.) 

1. Имплантат (Виды имплантатов? Свойства? Характеристики?)
2. Постановка имплантата в позицию которую требует ортопед и зубной техник
3. Установка имплантата по протоколу
4. Выбор имплантата в разных ситуациях
5. Шаблон – виды,  правила, различия.

Лекция для врачей-стоматологов-терапевтов 
(лектор Шляхтова И.А.)

Цель занятия. Освоить этапы восстановления  после эндодонтического лечения зубов с сильно разрушенной структурой (на уровне десны и ниже уровня десны). Определиться с выбором штифтовой конструкции или культевой вкладки. Какой штифт лучше и как правильно адаптировать его к каналу. Разобрать ошибки и осложнения возникающие на этапах работы.

Практический курс для врачей-стоматологов-терапевтов
(лектор Шляхтова И.А.)

Диагностика, рентгенологическое исследование, чтение снимков, составление плана лечения и прогноз эндодонтического лечения, принятие решения о необходимости проведения повторного вмешательства.

Курс для зубных техников и врачей - ортопедов.
(Лектор Андрей Бачмаго) 

1. Базовый анализ: требования к интраоральным сканам, сканмаркеры VS, фотограмметрия PIC Dental (precise implant catching), фотопротокол VS, сканирование лица. 
2. Планирование анатомии зуба и искусственной десны: принципы подбора библиотек анатомии. Виртуальная артикуляция с настройкой резцового столика. Монолит VS армирования титаном.

Два полных  дня,  чистой практики.

Практический  курс для врачей стоматологов - ортопедов, ортодонтов, зубных техников
(лектора Головин М.В. и Дьячкова Я.Ю.)

Особенностью этого курса является то, что каждый участник работает в индивидуальном артикуляторе с собственными моделями. Все участники получают возможность определить центральное соотношение челюстей, настроитьартикулятор,загипсовать модели челюстей с использованием показаний лицевой дуги, изготовить для себя лично окклюзионный аппарат иприпасовать его в полостирта.

Семинар для детских врачей-стоматологов, стоматологов-терапевтов.
(Лектор Оноприенко О. Ю.)

1. Ранний детский («бутылочный») кариес - лечить/наблюдать/серебрить/фторировать?
2. Методы восстановления зубов с осложненной гипоплазией эмали: пломбы, strip-коронки и стандартные коронки из различных материалов. В каком возрасте надо лечить?
3. Правила обработки культей зубов под коронки. Нужно ли восстановление?

Семинар для детских врачей-стоматологов, стоматологов-терапевтов.
(Лектор Оноприенко О.Ю.)

1. Основы профилактики - первичная, вторичная, третичная.
2. Профессиональная гигиена полости рта: различные варианты.
3. Подробный разбор протокола GBT.

Семинар для руководителей и управляющих стоматологических клиник, администраторов, менеджеров, ассистентов стоматолога.
(Лектор Токмакова И. А.)

Курс рекомендован для администраторов, менеджеров, управляющих стоматологических клиник и всех НЕ стоматологов, которым необходимо понимание профессии стоматолога для эффективной коммуникации с пациентами и коллегами врачами для развития надежных партнерских отношений в коллективе.

Семинар для руководителей, администраторов медицинских центров, 

клиник различного профиля.

(лектор Валле С.С.)

Уважаемые коллеги!

Так сложилось, что в работе администратора вопросов намного больше, чем ответов. Специальная литература практически отсутствует, а решения нужно принимать быстро и грамотно. При этом хочется быть профессионалом в своей области, ведь профессия администратора очень многогранна. Иногда возникает ощущение, что должность сначала возникла, эволюционизировала, а уже после этого ее начали изучать. Поэтому, наверное, и существует множество курсов - каждый преподаватель старается отполировать свою «грань». Я хочу предложить вам Интенсивный базовый курс по обучению профессии «администратор». Интенсивное обучение позволяет сразу активно включиться в работу предприятия, даже если вы «новичок» в этой профессии